Korisni savjeti

Pitanje stručnjaku: "Ne mogu se nositi sa studijama u novoj školi"

Pin
Send
Share
Send
Send


U prethodnim člancima o prvoškolcima razgovarali smo o tome kako se prilagoditi malom učeniku u školi, zašto ponekad taj proces nije tečan i tko mu se daje s prvim razredom s poteškoćama. Kako možete pomoći svom djetetu da prebrodi te poteškoće? Kako osigurati da se početak studija u školi ne pretvori u nepodnošljivu i ne voljenu dužnost za njega?

prvo, djetetu s nedostatnim rezultatima treba pomoć. Ne samo da moralno podupire, ne samo da osigurava poštivanje režima dana i uvjeta nastave - naime, da pomogne razumjeti i apsorbirati ono što mu je dano s poteškoćama. Možda, ponovno pročitajte poglavlje s njim u udžbeniku. Moguće je s dobrim primjerom (na jabučnim mrkvama) pokazati kako se problem rješava. Moguće je izraditi kartice za pamćenje tablice množenja sami

Jer na satu bi vam se mogao odvratiti prvi razred, ili on jednostavno nema vremena slijediti učiteljeva objašnjenja, ili se još uvijek ne može organizirati za izvršavanje zadataka ili nešto drugo ... Ali sve to nije razlog da njegovo znanje ne ostane prazno. Da, to znači trošiti svoje vrijeme, energiju i živce. Ali na kraju krajeva, ti će se napori lijepo isplatiti. Roditelji, neuspješno dijete treba pomoć!
Foto: Depositphotos

Želim upozoriti roditelje na hiper skrbništvo: pomagati u školi - to ne znači "učiniti za njega". Nakon što riješite problem djetetu, nećete ga naučiti razmišljati prikupljajući portfelj za njega - ne navikavajte se na organizaciju. Zapamtite: trebali biste razumjeti, a dijete mora objasniti jednu jednostavnu istinu - oni idu u školu ne zbog ocjene, već zbog znanja. Da je bilo znanja, slijedile bi marke.

Stoga - drugo pravilo: ne prolazeći cikluse u procjenama. U prvi razred još nisu smješteni, ali to je zasad samo. A osim toga, još uvijek postoji sustav nagrade i kazne. Dakle, smisao studiranja u školi nije prikupljanje nagrada za akademski učinak, već gomilanje znanja i vještina. Stoga majčin domaći ili domaći zadatak koji je razrednik otpuhao tijekom odmora, pa čak i pet, "zvjezdica" ili "sunce", nemaju nultu vrijednost. Pokušajte to prenijeti svom djetetu, a bolje je u šaljivom, a ne poučnom obliku - to će se bolje uočiti.

Nikad ne psujte dijete izvan ocjena, Ako zaista imate razloga saznati vezu, onda samo o nedostatku znanja, a ne o prisutnosti dvojke, to su dvije velike razlike. Ne gnjavite dijete za ocjene
Foto: Depositphotos

Pravilo tri: treba se boriti ne s vanjskim manifestacijama neuspjeha (marki), već s njegovim uzrocima. To mogu biti slaba koncentracija i stabilnost pažnje, mala količina operativne ili dugoročne memorije, slaba voljna regulacija ponašanja, loš razvoj logičkog i apstraktnog mišljenja, nerazvijenost sitnih motoričkih sposobnosti prstiju.

Sve ove "nedostajuće" kvalitete iz kojih često nastaju poteškoće u učenju mogu se razviti posebnim vježbama. Posavjetujte se s učiteljem, školskim ili dječjim psihologom, oni će vam preporučiti set vježbi koje će vam pomoći poboljšati situaciju. Vjerujte mi, svi se takvi školski problemi mogu riješiti. Trebat će vam samo pravilnost i upornost u dovršavanju zadataka.

Pravilo četvrto: Pokušajte ne propustiti nastavu. Dijete tek počinje studirati, pa ga je vrlo važno naviknuti na ideju da sustavni posjet omogućuje ne nakupljanje praznina i ne učenje u hitnom načinu rada. Ako se dijete navikne na propusnice već od prvog razreda, tada će mu to postati teže: školski kurikulum (posebno matematika i pisanje) je izgrađen na takav način da se sve što slijedi temelji na prethodnom gradivu, tako da će brojne praznine dovesti do krhkosti "zgrade" i kasnije do potpuni "kolaps". Ostanite u kontaktu s učiteljem
Foto: Depositphotos

Pravilo pet: Pokušajte biti u kontaktu s učiteljem. Morate shvatiti kako ide obrazovni proces, morate razumjeti što je vaš učitelj. I bilo bi vrlo poželjno da, čak i ako vam se apsolutno ne sviđa jedno ili drugo, ne biste ušli u otvoreni sukob s učiteljem - uostalom, vaše će dijete u ovom slučaju biti "odgovorno za sve".

Čak i ako vam škola ili učitelj uopće ne odgovaraju, ali, na kraju, vaše dijete tamo provodi samo 4 sata od 24, što znači da ste kod kuće prilično sposobni "uhvatiti se". Da, niste stručnjak u tome. Da, za to vam nije plaćena. Ali dijete je tvoje i to je glavna stvar.

Ako volite učitelja ili ga barem volite, još više nemojte biti lijeni pokazati svoju lokaciju. Učitelji su također ljudi, a što će ugodnije emocije učitelj povezati s vašim djetetom (a pritom ne mislim na poklone i prinose, već samo na običnu ljudsku pozitivu), pozitivnije će to dijete dobiti od nje: tako to izgleda u praksi ciklus tvari u prirodi ... Uvijek budite na strani djeteta!
Foto: Depositphotos

Pravilo šest i najvažnije: bitiuvijek na strani vašeg djeteta. Neuspjeh u školi za njega je težak test, pa očekuje podršku čak i od rodbine, očekuje da će vam se dopasti tko je, a ne „pod uvjetom da ...“ Stoga, nemojte kriviti mlađeg učenika u lijenosti, nesposobnosti, bezbrižnosti, nepažnji i općenito u svim zamislivim grijesima. Na kraju, čak i ako su mu te osobine svojstvene, oni su u najvećoj mjeri vaša zasluga, jer vaše dijete nije s neba palo na vas ...

Pokušajte se suzdržati od ocjenjivanja vašeg sina ili kćeri - njih u školi ima dovoljno. Ali od vas djeca trebaju podršku i energiju. I čvrsto uvjerenje da je njihov - bilo koji - ljubav!

Irina Mlodik, psiholog, psihoterapeut:

"Eugene, tvoja se situacija doista čini očajnom. Uglavnom zato što ste toliko uložili u to da učinite sretne sve značajne odrasle ljude oko sebe, ali zaista niste bili u mogućnosti biti sretni. Kad se od nas očekuju samo rezultati i postignuća, počinjemo sebe doživljavati samo kao primjenu za naš uspjeh. Funkcija koja se zove "student" ili "dobra kći". Ali biti ne živa osoba, ali funkcija je vrlo neugodna.

S druge strane, vaša je majka u pravu. Doista, u ambiciji, znanju, dostignućima, u vašoj sposobnosti postizanja uspjeha, nema ništa loše. Naprotiv: vaša sposobnost marljivosti, naporan rad i upornost i dalje će vam pomoći u životu.

U svojoj prethodnoj školi, gdje je postojao razumljiv sustav i prije svega je bila potrebna poslušnost i marljivost, napravili ste izvrstan posao. A u vašoj novoj školi vjerojatno su vam potrebne druge vještine: ne odgovarati na ono što ste naučili, već analizirati građu, formu i izraziti svoje mišljenje - a možda će vam biti teško. Uz to, ostali ste i bez uobičajene podrške odraslih. Ne mogu razumjeti vaše poteškoće i pomoći vam, ali umjesto toga jednostavno postavljaju zahtjeve, proglašavaju vas nesposobnima i pokazuju nezadovoljstvo. I teško vam je reći iskreno: Ne mogu se nositi s novom vrstom obrazovanja, s novim standardom, s prestižnim statusom nove škole. A imate i tinejdžersku krizu, u kojoj se akademski učinak često pogoršava, jer tijelo djeluje do krajnjih granica: treba riješiti previše fizioloških i psiholoških problema u ovom razdoblju.

Eugene, tinejdžerska kriza je teško razdoblje. Očito vam treba pomoć. Pokušajte pronaći u svom okruženju razumjevanje odraslih koji bi vam mogli pomoći da se nosite sa zadacima koje ste si postavili za sebe. Možda vam mogu pomoći u odabiru razine snage. Učenje "na zadnjim nogama" također nikome nije potrebno. Svi ti, tvoji odrasli, želimo ti dobro. Jednostavno je ponekad nekima od njih potrebno pomoć da shvate što je za vas dobro. "

Pogledajte video: Koji su mladeži opasni i kada je potrebno obratiti se stručnjaku (Listopad 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send