Korisni savjeti

Školska fotografija

Pin
Send
Share
Send
Send


Ako već dugo radite kao dječji fotograf, tada ćete imati povećane narudžbe za školsko fotografiranje, jer djeca odrastaju, a roditelji radije rade s pouzdanim stručnjakom.

S jedne strane, to je dobro, jer ne morate trošiti novac na oglašavanje, a možete zaraditi više na snimanju u školi nego u vrtiću - časovi su sada prilično brojni. ali u školi se fotograf suočava s brojnim ozbiljnim problemima koji se nikada ne javljaju prilikom snimanja predškolaca.
Prvo, u školi vam se najvjerojatnije neće dopustiti miješati u proces učenja i ometati djecu.
Drugo, teže je osvijetliti razred nego mali prostori za igru ​​u vrtiću.
Treće, što starija djeca postaju, to ih je teže zanimati u procesu snimanja.
Srednjoškolci se mogu prkosno odvratiti od kamere, ometati fotografiju ili izravno odbiti sudjelovati u njoj.
No, možda je glavni problem pucanja monotonija školskog procesa učenja. Gotovo cijelo vrijeme djeca su za svojim stolovima, bavljena istom vrstom aktivnosti.

Časi tjelesnog odgoja također su malo predvidljivi. U velikim dvoranama može biti istovremeno angažirano nekoliko satova, teški uvjeti osvjetljenja, potpuna ovisnost rezultata o raspoloženju i planovima učitelja tjelesnog odgoja, kao i sama djeca u adolescenciji postaju kutna, lošije upravljaju tijelom, a fotografije u pokretu nisu uvijek iste estetske, kao kod fotografiranja predškolaca.

Još jedan veliki minus je što u određenoj dobi, zbog preustroja tijela, dječja lica zahtijevaju toliku količinu retuširanja koja je usporediva samo sa snimanjem vjenčanja, odnosno profitabilnost će biti vrlo niska, jer će puno novca ići za plaćanje rada retušera.

Počnimo rješavati ove probleme po redoslijedu.

Prvo, morate odlučiti o željenoj dobi i pokušati ih snimiti.

Na primjer za nas je poželjno pucanje u 1-2 razredimataj je red vrlo rijedak. Da biste primili takve narudžbe, aktivno izjavite da 1. rujna snimate studente. Za takve ključne zahtjeve roditelji će vas definitivno tražiti i bit će mnogo poziva.
Jasno je da ćete već biti zauzeti na ovaj dan, ali tijekom telefonskih razgovora možete uvjeriti roditelje da je pucanje 1. rujna gubitak novca, ali snimanje jednog dana u školi je vrlo zanimljiva i vrijedna priča o tome kako je dijete već U školi je počeo učiti kako ovladava novim teritorijom, pronalazio je nove prijatelje.
Bolje je organizirati takve pucnjave krajem rujna - početkom listopada, kada su se djeca već uspjela potpuno prilagoditi školi, imati vremena za sklapanje prijateljstava, i što je najvažnije, da je vodeća aktivnost djece u ovoj dobi obrazovanje, tako da tako živo i emotivno reagiraju na lekcije koje ih zanimaju i uživajte u učenju.

Roditelji koji su vam naredili da pucate u razrede definitivno će vas kontaktirati na kraju 4. razredafotografirati diplomske albume u osnovnoj školi. Recite im unaprijed da je bolje provoditi takve ankete na početku četvrtog razreda - sve dok postoji dobro svjetlo i postoje zanimljive pozadine za pucanje djece na ulici. Na kraju godine djeca su u pravilu već umorna, imaju puno testova i svi su dobri fotografi u ovom periodu preopterećeni narudžbama. Sljedeći tok poziva bit ćete u srednjoj školi.
Osobno odbijam zahtjeve roditelja i savjetujem da pitanje fotografije i izbor fotografa upoznaju s djecom. Iako je 11. razred već teško nazvati djecom :) Već tri godine srednjoškolci me zovu da koordiniram vrijeme foto sesija, skupljam novac, biram fotografije za foto knjige, izrađujem ilustracije za njihov dizajn i čak pomažu na setu.
Evo primjera preokreta školske knjige koji sam učinio prije 3 godine. Škola na koricama crtež je jednog od učenika u ovom razredu.
Kako istraživanje nije provedeno u Moskvi, a teritorijalni faktor, koji je toliko značajan za glavni grad, izostao (velike udaljenosti), odlučili smo pucati u nekoliko posjeta, doslovno svaki sat.

Korak 1. Raspored izvora svjetlosti

Kao što smo rekli, koristit ćemo dvije bljeskalice, reflektor i sinkronizator. Izvori svjetlosti u odnosu na portret moraju biti instalirani tako da je osoba ravnomjerno osvijetljena sa svih strana.

Dakle, evo nas. Pred vama je onaj koji fotografirate. To jest, vaš model. Stojite ispred modela. Evo kamere na stativu. Iza stražnjeg dijela modela pozadina je također pričvršćena na stativ. S desne strane vas, fotografe, nalazi se bljeskalica u softboxu, ponovno postavljena na stativ. S lijeve strane je reflektor. Iznad pozadine, također na stativu, montiran je još jedan bljesak. Njezino bi svjetlo trebalo biti usmjereno prema modelu. Retro reflektor i bljeskalica trebaju biti postavljeni tako da se međusobno usmjeravaju pod kutom od oko 45 stupnjeva, ali njihova je svjetlost pala na model. Stoga ćemo usmjeriti maksimalni mogući svjetlosni tok na osobu koju prikazujemo i osoba će biti ravnomjerno osvijetljena i ispred i s obje strane. A izvor svjetlosti (bljeskalica) smješten iznad pozadine osvjetljavat će glavu osobe koju fotografiramo, što će portret učiniti još izražajnijim. Ovaj raspored rasvjetnih tijela smatra se klasičnim. Standardno, da tako kažem. Jednostavno je i učinkovito. Slike pod takvom rasvjetom obično ispadaju dobre.

Ali ova slika pokazuje malo drugačiju shemu osvjetljenja. Ona je također prilično zanimljiva.

Korak 2. Učinak kuta na promjenu svjetlosti

Ako tijekom snimanja vi, fotograf, promijenite svoju lokaciju u odnosu na osobu koju fotografirate, tada ćete morati promijeniti smjer svjetla sa rasvjetnih tijela. Ako to ne uzimate u obzir u svom radu, tada se slika koju imate može ispostaviti ili pretamnom ili prekomjernom.

Korak 3. Zbirna fotografija

Pa, rad na pojedinim portretima učenika je završen. Prelazimo na sliku cijelog razreda. To je, najjednostavnije rečeno, kolektivna fotografija. Imajte na umu da je fotografiranje cijelog razreda nešto lakše nego fotografiranje svakog djeteta pojedinačno. Ovo je mjesto gdje vam dobro dolazi leća ribljeg oka. Kao što smo već rekli, fotografije snimljene s takvim objektivom ispadaju vrlo neobično i spektakularno. Ali istodobno morate malo više razmisliti o zapletu takve slike. Prošećite školom, pregledajte njene prostorije, časove, hodnike. Obratite pažnju na osvjetljenje ovih soba.

Pa, zapravo prilikom snimanja ne zaboravite odabrati pravu ekspoziciju, tj. Kombinaciju brzine zatvarača, otvora blende i vrijednosti osjetljivosti na svjetlost.

Kako fotografirati školarce?

Dakle, kamera je na stativu. Pozadina je na pravom mjestu za njega. Rasvjetna oprema je konfigurirana. Počinjemo pucati. A snimanje je rad s ljudima. Dakle, snimanje u školi je rad s djecom.

Najvažnija stvar koju trebate učiniti je zasebni portret svakog djeteta. Preporučujemo da pokažete okvire načinjene učenicima. Ako su mu se svidjele vaše slike, tada se prva faza rada može smatrati dovršenom. Na temelju prakse, fotografiranje jedne osobe obično traje u prosjeku 5-7 minuta, a ponekad i malo više. A ako je u razredu 25-27 ljudi, tada se pucnjava može lako povući na dva do tri sata. Zbog toga preporučujemo da ne planirate pucati više od dvije klase za jedan dan.

Fotograf mora pomoći djetetu da odabere pozu. Idealna opcija je kada će svaki učenik na portretu imati svoju pozu. Sve ovisi o vašem iskustvu i vašoj mašti. Za početak možete tražiti od djeteta da se postavi ispred kamere onako kako želi. Fotografirajte. Pokažite ih učeniku. Ako mu se nisu svidjele fotografije, predložite svoju verziju poze. Kao rezultat toga, dobit ćete ono što ste tražili i čemu ste težili - optimalnu verziju portreta koja bi odgovarala dječaku ili djevojci.

Evo nekoliko jednostavnih savjeta o tome kako fotograf radi sa studentima.

  1. Model u okviru trebao bi se osjećati samouvjereno. A za to trebate pokušati uvjeriti učenika da izgleda sjajno. To se posebno odnosi na snimanje srednjoškolaca.
  2. Recite razredniku ili osobi koja vam pomaže organizirati pucnjavu u školi, tako da će unaprijed upozoriti i samu djecu i njihove roditelje da će se fotografiranje dogoditi taj dan. To je posebno važno kod snimanja učenika u osnovnim razredima. Roditelji bi trebali pripremiti svoje dijete za fotošop. Kakva je to priprema s njihove strane? Ne samo da lijepo i uredno obučete dijete šaljući ga tog dana u školu, već i da mu date potrebne savjete kako se slikati, kako se ponašati pred kamerom.
  3. Prilikom pripreme za fotografiranje djece u školi svakako poslušajte mišljenje njihovog učitelja. Znaju puno o svojim učenicima, o njihovim navikama i karakterima. Puno više od vas, osoba koja im je potpuno nepoznata. Moguće je čak da će učitelj ili razrednik imati dobre i neobične, kreativne ideje za snimanje. Ne odbijajte ove ideje i savjete. Pomislite, možda ih vrijedi poslušati?
  4. Nakon što su fotografije spremne, potrebno ih je dogovoriti s kupcem. U slučaju fotografiranja u školi, uglavnom je to učitelj ili jedan od aktivnih roditelja. Raspravite o svim pojedinostima, sve do posljednjeg detalja. Radnja slike, njezina veličina, kvaliteta, cijena i ostali detalji. Kupac mora sve znati. Inače, kasnije možete imati nesuglasice, pa čak i probleme. Ako se fotografije trebaju potpisati, provjerite uvijek i ponovo ime svakog djeteta na fotografiji. Pogreška u ovom pitanju može biti vrlo neugodna i fotografu obično uzrokuje gubitke.

U nekim će slučajevima možda trebati fotografirati učenike na otvorenom, u ili oko školskog dvorišta. Stoga se zainteresirajte za vremensku prognozu za dan zakazan za snimanje unaprijed. Ako vremenski prognozeri obećaju kišu, vjerojatno će otkazati pucanje na ulici. Iako, međutim, i fotografiranjem na kiši možete dobiti prilično dobre rezultate. Ako je na ulici jarko sunce, onda to također nije dobro. U takvim je uvjetima rasvjeta obično svijetla i kontrastna. Na licima se pojave grube tamne sjene ili čak samo bezoblične crne mrlje. U takvim je uvjetima posebno teško raditi pri snimanju grupa. Zato je idealna opcija fotografiranja nastave na ulici oblačan i oblačan dan.

Pa, čini se da je to sve o čemu smo danas trebali reći. Nadamo se da će, ako pažljivo pročitate ovaj članak, rezultati pucanja u školi ugoditi i vama i onima koje ste fotografirali.

Pogledajte video: Kako imati ispunjeni dan. Mashin'theBeauty (Rujan 2020).

Pin
Send
Share
Send
Send